裴怀全，男，中共党员，讲师，硕士研究生，现任评估与转型发展中心副主任/教务处教学建设科科长，2016年5月入职长春科技学院以来，始终以“立德树人”为根本遵循，以“服务师生”为行动指南，在评建办公室副主任/教务处建设科科长及教师的多重角色中恪尽职守、勤勉奉献，用实际行动诠释了新时代教育工作者的使命担当，始终坚持为党育人、为国育才的理想信念，兢兢业业，勤勤恳恳。他既是学校建设发展的“实干家”，也是青年学子成长的“引路人”，更是师德师风建设的“践行者”，

一、爱岗敬业，为人师表

“教育无小事，事事皆育人”是裴怀全同志的工作信条。作为一名评建办和教务处的工作人员，面对评建工作与教学管理的双重职责，他始终以高度的责任心和饱满的热情投入其中。认真贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，带头践行社会主义核心价值观，落实“立德树人”根本任务。他热爱本职工作，业务知识扎实，全心全意为广大师生服务。在工作中先学、先懂、先做，以更好履行教学管理服务职责，工作积极主动、任劳任怨、勤奋努力、作风踏实、处处发扬爱岗奉献精神，认真履行岗位职责，做到忠于职守、严于律己，具有高度的责任感和事业心。受到领导同事及广大师生的一致好评。每年暑假，是教育部本科专业申报系统开放的时间，也是学校进行专业结构优化调整的时间，他放弃休息时间到学校加班，对专业申报材料反复进行指导、修改、完善、提交，保质保量地完成专业申报工作。

二、勇于担当，履职尽责

2022年11月根据学校审核评估工作需要，调任学校评建办公室任副主任，主要负责组织全校审核评估自评自建工作，自2023年10月19日学校组织召开审核评估工作动员大会以来，他通过多种渠道和途径宣传评估工作要求，制定《长春科技学院本科教育教学审核评估建设工作方案（2023-2025）》，对教育部要求的指标体系进行分解，组织各单位加强对指标内涵学习。组织参加教育部、省教育厅组织的各种评估培训会议3次，开展校级培训6次，发放《审核评估精要导读》《审核评估工作指南》等学习资料，聘请专家做主题报告，实现审核评估学习培训全覆盖，组织评建办、各工作组及各教学单位赴外校调研学习审核评估工作经验。制定《审核评估建设工作进程表》和《审核评估指标体系任务分解表》，进一步细化工作任务，明确工作范围，压实工作职责。

三、不忘初心，坚持教学

虽然行政工作繁忙，裴怀全老师坚持为学生讲授《饲料卫生与安全学》《动物营养与饲料》等专业课程。他积极对所授课程进行改革，立足学情，瞄准教学目标，开展线上线下混合式教学模式改革，积极投身教学创新，重视学生的全面成长，注重学生的理论基础和能力提升。他将企业工作时积累的生产实际中的真实案例融入教学过程，使学生能理论联系实际，更好地理解掌握所学知识，提前了解生产过程中的真实情况，帮助学生提升岗位胜任能力。发表省级及以上论文9篇，主持及参与省级教学改革研究课题6项，作为主要完成人参与获批吉林省一流本科课程1门，获吉林省教学成果奖2项。

从教学管理到三尺讲台，从评估一线到育人现场，在未来的工作中，裴怀全同志将继续秉承“教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分”的原则，继续以“躬耕者”的姿态，践行“为党育人、为国育才”的初心使命，用责任与热爱谱写更加动人的教育篇章，为学校教育事业发展壮大贡献自己的力量。