为扎实推进校园心理健康教育落地，营造温情暖心的校园氛围，呵护学生身心健康成长，6月2日，我院于第三教学楼102教室启动“征集心灵故事·汇聚成长力量”心理作品征集活动。作为学院六月重点活动之一，本次活动接续心理微课大赛，串联系列心理育人活动，不断完善校园心理健康教育体系。

本次作品征集立足育人初心，搭建学子倾诉心声、展现自我的平台。学生依托艺术创作吐露内心感悟，疏导学业与生活积攒的心理压力。在动手创作的过程中，自主学习情绪管理方法，提升自我心理调适本领，从实践层面筑牢心理健康防线。活动也不断充盈校园文化内容，营造温情向善的心理育人环境，推动心理健康理念融入校园日常。

活动以积极心理学为理论依托，坚持以创作疗愈心灵、以作品传递温暖的宗旨，限定绘画、摄影、手工三类参赛体裁。引导学生立足亲身成长经历，把生活感悟、心路点滴转化为具象作品，借创作完成自我觉察，凭作品交流实现心灵共鸣，让每一段成长心事被倾听、被尊重。

活动评审流程规范公正，后续将组建评审小组从立意、创意、思想内涵等多维度综合打分，评选一、二、三等奖与优秀奖。获奖名单统一公示，开放异议反馈渠道，保障评选透明公允，优秀作品还将在校内展出，拓宽心理文化传播阵地。

笔墨绘心绪，作品伴成长。本次心理作品征集以艺术为桥梁打通心理育人新路径，帮助学生在创作中与自我和解。下一步学院将持续落地各类心理主题活动，多措并举守护学生心灵健康，引导学生涵养阳光心态，以饱满心态迎接学习与生活。

供稿：于翰林

供图：张斌 李涵

美编：于翰林

校对：江科辰

初审：安   宁

复审：王东红

终审：刘晓辉