【开篇·引言】

口腔医学不相信眼泪，医科之王永不后退!——致敬所有口腔医学生。

姓名:王梓懿

专业班级：23级口腔医学专业15班

实习企业及岗位：吉林省一汽总医院实习医生

【成长之路：从校园到职场的跨越】

角色转变：初入吉林省一汽总医院口腔科，迎面是消毒水的清冽与诊疗器械的轻响，看着带教老师熟练操作、患者满眼信赖，既因“健康所系，性命相托”的重量心生忐忑，又因对流程不熟、操作生涩陷入迷茫。

为尽快跟上节奏，我把每台诊疗都当学习契机，全程记笔记、课后复盘细节，遇疑问便捧着病例追着带教老师请教；休息时反复练习基础操作，对着模型打磨手法。凭着“走远路见微光”的执着，从协助调器械、记病历的手忙脚乱，慢慢变得从容有序，也愈发懂了牙科这份爱的事业，需以踏实步履筑牢根基。

核心技能应用：在实习时，两门校内课程的知识让我真切读懂“理论落地才是临床底气”。

牙周科遇到牙内吸收患者时，导师追问病史，患者提及曾做过双侧上颌尖牙正畸牵引，这瞬间让我想起《牙体牙髓病学》里的知识点：“牙内吸收多于X线片检查时偶然发现”，而这位患者恰好是拍口腔CT时偶然检出，课本里的文字与临床场景精准对应，也让我学会结合病史串联理论。

口腔颌面外科接诊左侧颊部皮脂腺囊肿患者时，局麻后沿皮纹做梭形切口，果然看到豆渣样内容物溢出，这和《口腔组织病理学》中“皮脂腺囊肿囊腔内含大量白色豆渣样物质，囊壁内衬正角化复层鳞状上皮”的描述分毫不差。两次案例让我深刻明白，校内实训时啃下的理论，正是破解临床难题的钥匙。

难忘经历：实习最难忘的是首次参与口腔种植手术配台。穿无菌手术衣时指尖发颤，反复核对消毒流程，兴奋里满是“不能出错”的紧绷。

当带教老师持手术刀切开牙龈、翻瓣露出牙槽骨，血与骨的交融在无影灯下格外真切，既因见证临床实操好奇不已，又怕配合失误心跳加速。我紧盯术区，按术前实训要点提前备好器械，每一次递械都稳而快。

术后帮患者按压止血，轻声叮嘱24小时内勿漱口、用患侧咀嚼的注意事项。看着患者信任的眼神，忽然懂了：每一次无菌操作，都是为了用专业回应“健康所系”的托付，这份紧张与成长，正是“走远路见微光”的模样。

【心路历程：汗水与收获交织】

心态变化：初入临床满是学生气，只盯着课本技术练操作，遇患者顾虑常手忙脚乱。慢慢从诊疗中懂了，职业不只是精准操作，更要以共情扛“健康所系”的责任。便主动学沟通、细抠细节，从被动求知的学生，蜕变成懂担当的准职业人。

师长寄语：张福锁辅导员常说：“你当团支书时的责任担当，早透着职业人的雏形。”在校时你带同学磨实训、传专业知识，这份热忱落到实习里，便成了对患者的耐心、对诊疗的严谨。从牵头组织学习到临床践行初心，你的成长，正合“踏实筑基、向阳生长”的模样。

企业评价：吉林省一汽总医院口腔科主任医师王雪：“欣喜见证王梓懿实习成长，他理论落地快、操作规范，沟通极有耐心，完全契合科室‘优质服务、精湛技术’的理念。从临床实操到患者服务，尽显专业潜力，期待他未来绽放光彩！”

带教老师照片：

【未来展望：梦想在此启航】

实习收获：从器械操作生涩到能配合种植手术、用课本知识对应临床病例，理论与实操深度落地。学会用通俗语言解病情、共情患者，团队中精准配合诊疗，懂真诚是协作核心。明确以“技术+温度”守护患者笑容，计划深耕临床、打磨能力，践行职业初心。

职业规划：实习让我摸清临床核心逻辑：口腔行业既要技术过硬，更需温度共情，这为未来发展锚定方向——先全力备考口腔医师资格证书，筑牢执业根基。

毕业后计划深耕临床，先扎实掌握全科诊疗技能，再针对性钻研正畸、牙周、种植修复等细分领域，通过病例复盘、参加学术培训持续精进，以“终身学习”的态度，成长为能多维度守护患者口腔健康的专业医生。

寄语学弟学妹：学弟学妹们，别忘第一次和老师共同宣读“健康所系，性命相托”的誓言——把这句承诺刻进心里，在校时踏实啃课本、练实操，未来临床中守初心、有耐心，带着“走远路见微光”的执着，在守护口腔健康的路上稳步前行。

供稿：王梓懿

供图：王梓懿

美编：王莘雅

校对：江科辰

初审：安   宁

复审：王东红

终审：刘晓辉