体育教育专业隶属教育与体育教育大类。实行弹性学制，基本学制3年。培养合格的体育教育专业人才，是适应当下体育行业和社会发展的迫切需求，将会为社会构建健康的生活方式提供重要支持，为孩子的健康成长提供保障，且在培养良好的心理素质方面发挥重要作用。

01.专业介绍

我院体育教育专业师资团队优秀，拥有专业教师17人，其中高级职称4人，中级职称10人，初级职称3人。98%教师均来自于体育院校专项人才，从事科研、一线专业教师工作，教学经验丰富，满足学生理论及实践学习的需要。

本专业积极探索当前学前教育岗位群人才需求，注重“校企融合，课证融合”的双融合人才培养模式，学习公共素质、职业意识、专业知识、专业意识和职业能力。

以实践教学为契机，突破传统教育观念，拓宽学生实习的范围，延长实习周期，结合“现代学徒制”的教育理念，实现学校教育与基地教育的互助合作，使其成为提高学生学习能力、教学能力、创新能力的重要途径。成为具有良好的师德与科学人文素质，扎实掌握体育教育的基本理论、基础知识和基本技能，熟悉学校体育与健康教育工作规律，具有较强的班级管理与组织能力，可胜任学校体育教学、训练、竞赛及体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作，能够在小学尤其是偏远地区小学、幼儿园、培训机构从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练与竞赛工作的教学工作者和教辅人员。

02.场馆设施情况

综合体育馆1个（内含篮球比赛馆、篮球、排球训练馆、体操馆、乒乓球馆、羽毛球馆、武术馆、健美操房、健身馆等），标准塑胶田径场两块，两块田径场内均有标准人工草坪足球场，室内外篮球场17块，排球场6块，网球场6块，羽毛球场19块，标准游泳馆一座。

03.公共基础课

思想道德与法治、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、大学外语、大学计算机基础、应用文写作、职业生涯发展规划、就业与创业指导、心理健康教育、军事训练、国防教育、入学（毕业）教育、公益劳动。

04.专业基础课

体育概论、学校体育学、运动训练学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学等理论课程。

05.专业核心课

田径、足球、篮球、排球、冰雪、武术、健美操、体操、乒乓球、羽毛球、体育游戏、游泳与健身专项理论与实践等课程。

以下为我院体育教育专业参加裁判及相关教学实践的各类专业活动，让我们一起来了解一下吧。

01.参加吉林省第十九届运动会

（技工组）篮球裁判工作

02.参加吉林省第十九届运动会

（技工组）田径裁判工作

04.我院体育教育专业——李京灿同学

参加“万科杯”第十届全国大学生

滑雪挑战赛并取得第三名的好成绩