崔宏秀，女，1979年8出生，中共党员，硕士学历，现任长春科技学院商学院工商管理系主任。本人在思想上、行动上与党中央保持一致；积极参加学校组织的一切活动，遵纪守法，团结同志，尊老爱幼，关心集体，团结同志，有强烈的事业心和责任感，有大局意识。忠诚党的教育事业，爱岗敬业，积极进取，有较强的事业心、责任感和开拓创新精神，坚持做到“自尊、自信、自立、自强”。

一、教学工作严谨、认真，教学效果优秀

本人从2006年参加工作以来，曾讲授的课程有管理学、质量管理学、管理信息系统、经济法、技术经济学、企业模拟经营、跨专业综合实训。近五年的理论教学学时达到500学时，实践教学学时达到1640学时。每门课程都认真备课、精心准备，从学生的实际情况出发，采用各种方式引导学生掌握知识、掌握学习能力。特别是实践课程的教学深受学生的好评。

二、具有现代教育理念和创新意识，积极进行实践教学改革，效果显著

在教学过程中不断探索新的教学方法，对任教的《技术经济学》、《经济法》课程进行了教法改革，获得了良好的教学效果，学生参与的积极性很高，对这种形式非常欢迎，并组织公开教学观摩课程多次，听课教师也给出了较高评价。

在实训课程教学过程中，不断进行多种教学手段的尝试，充分锻炼了学生的实践能力，使学生在进入实习岗位前对企业的经营及具体的业务流程又一个体验式的学习过程，从而进入实习甚至是工作岗位，对自己的业务不再陌生。这两门实训课程很受学生的欢迎，实训表现突出，实训效果明显。2013年以第二参加人的身份完成申报工商管理教学团队成为吉林省省级优秀教学团队，在申报过程中做了大量基础性工作，从中也积累了许多经验，使自己的写作、组织能力得到进一步提升。2015年凭借管理学教材相关成果获得长春科技学院教育技术成果三等奖。2016年作为第一参加人申报成功了企业经营模拟沙盘实训校级优秀课，是目前我校唯一的一门实践类课程的校级优秀课。主持《跨专业综合实训》课程的教学规划工作，并进行实践课程改革的总体规划工作。

三、注重自己师德修养，吃苦耐劳，勇挑重担

在任教的这些年里，我把满腔的热情投入教育教学中，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台。我深知作为一名教师，责任重大，首先，我加强学习，模范遵守法律法规，执行党和国家的教育方针，模范遵守教育教学纪律和师德师风建设规定，为人师表，廉洁从教，在平凡的教学工作中保持崇高的敬业精神和无私的奉献精神，率先垂范，言传身教，我想“要想正人，必先正己”。所以无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己言行。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。以教书育人为己任，对待学生严爱相济，教书育人。

作为系主任，本人沿着既定工作计划，以创新的要求对全系的工作进行管理，本着以人为本的思想，对全系的人力物力进行调配，充分合理地利用所有的教学资源，以求最大的教学与学生管理效益，取得了一定的效果。主持系内的各项日常管理等方面的工作，如教研室活动的组织和记录、教学任务书的编写、教研室的文件分类和管理、财务记录及备品保管工作，以及人才培养方案的修订、创业计划及毕业论文相关工作的组织、学生座谈会的组织和评教成绩的汇总等，虽然这些日常工作都非常琐碎，但本人都任劳任怨尽职尽责的完成，获得了同事及领导的认可。结合学校转型发展及学院专业群建设的需要，有针对性地调整了2016版人才培养方案，经过反复的修改，构建了面向职业岗位需求的以应用能力和职业素养培养为核心的课程体系。充分调动工商系老师的积极性，发挥各自所长，保质保量的完成了学校交给的各项任务；在学校转型期间带领工商管理专业作为转型试点专业在教学改革、师资队伍改革方面做出了一定的成绩，起到了试点的作用。

做好理论教学的同时不断加强实践教学，负责管理ERP企业模拟经营协会，连续多年指导学生参加全国大学生创业设计大赛，在每次的大赛准备过程中，本人都前后花费几个月的个人时间指导参赛学生，多次耐心的为他们讲解各种经营思路和难点，反复训练学生完成每次的经营活动。使学生在参赛前得到全面训练，组织能力的到了很大的提高。由于学生训练的网赛多数都是在周末进行，中间还不能间断，本人为了指导学生，经常周末也到学校与同学们一起练习，女儿高烧我都不能及时回家照顾。功夫不负有心人，自2013年至今，由本人指导的学生参赛的成绩都十分理想，连续多年获得省赛一二三等奖的好成绩。于2019年获得第十五届全国大学生“用友新道杯”沙盘模拟经营大赛吉林省三等奖；获得“学创杯”2019全国大学生创业综合模拟大赛省赛四组一等奖，一组二等奖的好成绩；并代表吉林省高校参加全国大学生创业模拟大赛全国总决赛获得一等奖的好成绩，多年获得优秀指导教师称号。

四、潜心钻研业务，具有较高的学术水平

本人积极通过各种方式提高个人的业务水平，从2009年开始利用部分时间进入企业实践，扩展知识面和实践经营，提高企业管理专业能力。

在钻研业务的同时，积极参与科研、教研活动，致力于提高学术水平。近几年共发表高水平学术论文三篇，主持和参与的省级教科研课题11项，以第一主编身份公开出版教材一部，参编教材一部。以沙盘实践课作为依托申请专利一项；获得各项奖励23项。