朗读者联盟协会主题讲座
通过朗诵艺术创新思政教育形式，将抽象的思政内容转化为生动的视听语言，增强学生的情感认同。在训练与实践中，学生不仅能提升语言表达和舞台表现能力，还能结合舞台美术设计培养艺术鉴赏力，同时传承红色文化与优秀传统文化，实现艺术育人的教育目标。为此，朗读者联盟协会于5月23日下午4点30分在二教2104教室举办了“朗诵中舞台感的重要性”主题讲座。
活动介绍
第一部分，专题授课。专业教师运用“气声同步”技巧，借助语音频谱分析软件监测共鸣；解析肢体编码，赋予特定动作象征意义。舞台美术教师指导通过走位变化构建空间意象，还设置“学生考师”环节，如让学生要求教师以创新形式朗诵经典作品 。
第二部分，主题朗诵表演。选取经典作品，搭配舞台灯光与音乐，重现革命奋斗精神。师生同台角色扮演增强代入感，借鉴《马兰花开》自导自演模式。鼓励学生围绕“青春使命”等主题创作诗歌，设计个性化舞台动作。
第三部分，舞台表现力训练。采用分层训练法，分节奏重音基础训练、角色情感处理提升训练和创意表达个性化训练，参考《山中访友》朗读策略；通过情景模拟、道具辅助等方式设计肢体语言，增强舞台表现张力。
活动意义
本次活动以朗诵为核心，通过专业技巧指导与实践打磨，帮助参与者精准把握文本节奏、情感基调，实现朗诵艺术表现力与感染力的双重提升；依托真实舞台展演，让学生在实践中掌握舞台呈现技巧，有效克服紧张心理，全面提升临场应变能力与自信心。精选红色经典、文化典籍等优质文本，将思政教育融入艺术表演，以沉浸式演绎传承中华优秀传统文化，厚植家国情怀。同时，活动搭建师生共同参与、交流的平台，在作品研讨、排练展演中促进教学相长，推动师生艺术素养与综合能力的协同发展 。
吉他协会“指弹致谢”活动为进一步引导同学们学习吉他的指弹技巧，吉他协会在2025年5月25日下午1点在3教3102教室举行了“指弹致谢”的活动。
活动介绍
黎思廷副会长进行了吉他的教学工作，朱宝珺会长在一旁进行指导，曾逸群副会长进行拍照记录，活动中进行了关于吉他的一些小游戏，类似于猜音阶，学音感，更好的对于所学的东西进行融会贯通。在经过演奏，表演，比赛过后，愉快地结束了今日的活动， 学有收获。
活动意义
本次活动的目的是总结吉他协会的教学工作及吉他知识体系，通过会长、副会长的讲解以及会员们的交流分享，帮助大家提升吉他技能、探讨学习心得。活动不仅增强了社团内部的凝聚力，也为更多吉他及音乐爱好者搭建了交流平台，促进音乐领域的互动，同时充分展示会员们的学习成果。
大学生心理知识竞赛活动
为迎接“全国大中学生心理健康日”的到来，2025年5月22日，长春科技学院大学生心理健康教育中心以“培育积极心态，增强心理韧性”为主题举办大学生心理知识竞赛活动。该活动是“5.25”心理健康月系列活动之一，本次活动旨在进一步普及心理知识，激发大学生对心理健康知识的学习兴趣，提高学生的心理健康意识和自我调节能力，营造积极向上、和谐健康的校园心理氛围。
活动伊始，主持人宣布本次竞赛规则。竞赛由三大环节构成：基础知识笔试、抢答冲刺题和案例分析题。来自各学院的13支精英战队共计63名选手齐聚一堂，竞赛正式拉开序幕。首轮为基础知识笔试环节，全面考察选手对心理知识的掌握程度，通过成绩排名，共有6支队伍晋级。
第二轮为抢答环节，现场紧张刺激，选手们反应迅速，争分夺秒。最后为案例分析环节，选手们根据抽签情景阐述心理问题及解决方法，评委根据答题表现打分，整场竞赛不仅考察了选手的专业知识，更考验了临场应变和问题解决能力。
经过三轮激烈的比拼，最终排名结果如下：
最后，专业教师对选手表现作出点评，为同学们提出了许多建设性建议，使同学们深刻认识到心理健康工作的关键作用并学会运用科学方法调节情绪、化解压力，在成长道路上以积极心态应对挑战，筑牢心理健康的基石。
本次心理健康知识竞赛不仅是一场知识的盛宴，更是一次心灵的洗礼。它让同学们在轻松愉快的氛围中学习到了心理健康知识，也让他们更加关注自己的心理健康。长春科技学院大学生心理健康教育中心在“5.25”心理健康月将陆续开展各类心理主题活动，提升学生心理健康素养，营造心理健康环境。
楚汉烟云棋社
“棋逢对手”棋类知识竞赛
推崇中华优秀传统文化，让棋社成员在深化心灵交流、共筑友谊桥梁的同时，致力于攀登棋艺之巅，不断磨砺技艺，以卓越的表现诠释棋类文化的深邃内涵与独特魅力，让每一子一落皆成经典，尽显智慧碰撞的璀璨火花。楚汉烟云棋社策划了 “‘ 棋逢对手 ’棋类知识竞赛”，于5月24日下午一点在三教3118教室拉开了序幕。
活动介绍
由楚汉烟云棋社负责人发布活动通知以及活动开展时间和地点并对参加活动的同学进行统计。确定比赛规则与赛制。
比赛当天，现场布置完毕，营造出浓厚的知识竞技氛围。参赛选手们陆续签到入场，每个人都斗志昂扬，对即将开始的比赛充满期待。比赛开始后，选手们迅速进入状态，每一题都深思熟虑。他们时而眉头紧锁，时而露出自信的微笑。
由会长介绍活动的目的、意义、流程和规则，宣布活动正式开始。采取线上答题形式，参与者进入指定答题链接。线上电脑自动统计分数。最终选出获胜者。
活动意义
为增进棋类知识，帮助学生或其他参与者更加深入地了解各种棋类的规则、技巧、策略和历史，丰富他们的知识储备。并且传承和弘扬棋类文化，让更多的人了解和喜爱它。以及培养逻辑思维和决策能力。
